PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL

Que tal, continuando con el tema de las actividades de aprendizaje en ambientes virtuales les comparto el siguiente video, el cual muestra una propuesta de evaluación de este tipo de actividades.

Puedes reproducir el video también dando click en el siguiente link

                                                                   

https://drive.google.com/file/d/1SPEVbsVve9fI368ZyN8iAvhWaTHViIU9/view?usp=sharing

Puedes visualizar la Etapa 1 dando click aquí

PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Click aquí para ver el formato de la Rúbrica

https://drive.google.com/file/d/1oU7otI27zVwrE5G070cY8ZklnN8Tg8MH/view?usp=sharing

APLICACIÓN DE LA PROPUESTA DE EVALUACIÓN (RÚBRICA) EN EL BLOG DE ESTHER DOPESO OTERO:

Link del blog

https://estherdopeso.blogspot.com/2021/06/unidad-3-proyecto-integrador-etapa-1.html

Video "Evaluación de un ambiente de aprendizaje", (Esther, Equipo 7): 

Click aquí

https://www.powtoon.com/c/gaL839dYMPh/1/m

Click aquí para ver los resultados en rúbrica.

https://drive.google.com/file/d/1-qQK4cimx1QSTvYH5gUbjCny-gL1hOyd/view?usp=sharing

COMENTARIOS AL BLOG EVALUADO

Compañera Esther, te felicito a ti y a tus compañeros de equipo, la secuencia didáctica que diseñaron para un ambiente de aprendizaje virtual en la materia de inglés me parece muy completa, permite al alumno construir su aprendizaje y se puede percibir al docente como un mediador. Como sugerencia les recomiendo aplicar los tres tipos de evaluación: heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación, en el caso de su secuencia solo utilizan dos de ellas, también yo recomendaría que dentro de lo que es la rúbrica de evaluación de la actividad que planificaron se desarrollarán un poco más los objetivos que se desean alcanzar para que el alumno comprenda bien que es lo que se le va a evaluar.

UTILIDAD DE LA RÚBRICA

OPINIÓN PERSONAL

Educar en línea implica varios aspectos a considerar, por ejemplo, el acompañamiento, los materiales y recursos digitales, así como las actividades de interacción presencial y otros. El proceso de evaluación en entornos virtuales implica la autorregulación del aprendizaje y que los estudiantes adopten técnicas y estrategias sistemáticas para seguir el ritmo y cumplir con la calendarización de las actividades y participación en las dinámicas planificadas.

En un entorno de educación virtual, debido a la diversidad de aspectos que están involucrados, y a los diferentes objetivos que se pretende alcanzar se debe de considerar la aplicación de diferentes tipos de evaluación. Los ambientes de aprendizaje virtual deben de ser evaluados para identificar las fortalezas y debilidades de lo que se está realizando con los estudiantes, que es lo que están aprendiendo y que es lo que está faltando por adquirir y con esto propiciar una retroalimentación que amerite los resultados obtenidos. Como en este caso, la rúbrica nos ofrece información sobre las mejoras que se tienen que realizar para lograr el aprendizaje, así como aquello que realmente ayuda a desarrollar las habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos.

“La evaluación aporta interpretaciones al ambiente de aprendizaje toda vez que en el proceso de evaluación existe un continuo contraste que le permiten al evaluador realizar un proceso cíclico en donde puede analizar, comparar, aplicar, integrar y, de esta forma, lograr la comprensión de la observación sistemática del AVA que va de lo particular hasta lo general, generando así lo que se conoce como un proceso inductivo de conocimiento (Lukas, 2009).

Referencia: 

Lukas, J. F. (2009) Evaluación Educativa. Segunda edición. Madrid: Alianza Editorial. 

VIDEO CON PROPUESTA DE SECUENCIA DIDÁCTICA MEDIADA POR TIC.

Hola que tal, hablando de los ambientes de aprendizaje mediados por TIC  a continuación te comparto un video, este fue realizado utilizando la herramienta Powtoon, aquí observarás una introducción a este tema así como una secuencia didáctica donde se utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación.

Puedes visualizar aquí el video 

O puedes dar click en este link

https://drive.google.com/file/d/1-5MXlZG_pK3jiWzcXNM6RL8sDdxotrDS/view?usp=sharing

Opinión Personal acerca de la herramienta Powtoon

Powtoon es una herramienta que permite realizar clips y presentaciones diferentes y llamativas, muy útil para usar en la web, presentaciones escolares o laborales o en cualquier ocasión en donde se podría usar un video explicativo y animado. El resultado es muy animado y por supuesto divertido, y ayuda a atraer la atención de quien lo esté mirando.

Ofrece versiones de servicios como lo es el gratuito el cual añade una marca de agua y su límite es de 3 minutos, la calidad es estándar. El Pro en el cual los videos no tienen marca de agua, su calidad es HD, y se pueden grabar hasta 15 minutos. Finalmente, el Pro+, este no posee marca de agua, maneja calidad HD y full HD y se pueden grabar hasta 60 minutos.

 Como ventajas de esta aplicación puedo decir que ofrece una gran variedad de plantillas, es online, no hay necesidad de instalar ningún programa en nuestra computadora, su interfaz es relativamente sencilla pues es muy parecida al Power Point. Contiene una variada biblioteca con diferentes estilos, transiciones, iconos, personajes animados y estáticos, flechas, figuras, etc. Permite añadir audio y tiene efectos muy originales. Se puede exportar la animación creada a Youtube u otras redes sociales. Aporta diversión y dinamismo al proceso de enseñanza-aprendizaje.

 Como desventajas puedo mencionar, que se necesita estar conectado a internet durante el tiempo de su creación, no tiene opción para descargar los videos, la versión gratuita es muy limitada y para contratar la aplicación solo lo puedes hacer por año y cuesta más de 5000 mil pesos. Su biblioteca musical libre de derechos es solo de 10 canciones, los estilos libres de derecho son solo de 5 presentaciones o videos, se agrega una marca de agua a la presentación.

INFOGRAFÍA

 Hola, que tal. 

Comparto con ustedes esta infografía acerca de los ambientes de aprendizaje mediados por TIC donde se destacan las características, ventajas didácticas, limitaciones/riesgos, requisitos técnicos necesarios así como la relación docente alumno que deben existir en estos.

      Abre la actividad dando click al link    

https://drive.google.com/file/d/1D4F2nZBEY5zvEtUGH_xLyuUWxOjRfYJl/view?usp=sharing

Zoom a la Infografía

        

https://drive.google.com/file/d/1iQ6jIFURdAYMf3DWOAlWn4951HTmITEL/view?usp=sharing

CONCLUSIÓN

 

Para la elaboración de la infografía a cerca de los Ambientes de Aprendizaje Mediados por las TIC se utilizó Canva, el cual es una web de diseño gráfico la cual contiene más de un millón de imágenes y elementos, es una herramienta online gratuita para el diseño de posters, curriculums, flyers, tarjetas, infografías y mucho más. Ofrece un gran número de plantillas que puedes utilizar como ejemplo, modificarlas y crear nuevas según tu preferencia.

Las ventajas de utilizar Canva es que puedes encontrar un sinfín de imágenes gratuitas, dispone de diferentes formatos y medidas. No necesitas ser un diseñador gráfico o un experto en computación para manejar esta herramienta ya que es muy amigable con el usuario, se encuentra muy organizada siendo fácil de encontrar las diferentes opciones que nos ofrece a través de los diferentes menús de los cuales está compuesto. Te da la oportunidad de descargar los archivos en diferentes formatos como pdf, jpg, y png. Facilita hacer cambios de manera rápida.

Algunas desventajas o limitaciones de Canva son que no existen líneas o guías que te permitan saber con certeza que tu diseño está centrado y ajustado correctamente. Muchos de los diseños que se usan son para la versión pro es decir la de paga. En ocasiones se pausa la aplicación y no te permite guardar los cambios que hayas realizado. No es compatible con todos los navegadores. Los formatos de guardado que te ofrece no son editables, es decir ya no te permite hacer algún cambio sobre el archivo.

Una de las ventajas de usar la tecnología para la enseñanza y aprendizaje es que podemos compartir materiales que nosotros mismos creamos. Es importante dar a conocer información que pueda apoyar a las investigaciones de alguien más teniendo esta un fundamento real y veraz, esto se debe de hacer con mucho cuidado y respeto hacia quienes van a leer o recibir las publicaciones que haremos mediante un blog o una página de internet.

Cuadro Comparativo: Potencialidades, Alcances, Limites y Riesgos de las TIC en Educación.

Hola les comparto este cuadro comparativo en donde se hace un análisis sobre la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación para los procesos educativos, tomando en cuenta  los planteamientos de los siguientes autores: 

Da click en el link:                                               

  

https://drive.google.com/file/d/1FyaqLFPjskirFzQIF_F3PEqslmASFqzb/view?usp=sharing

Espero y esta información sea de interés pero sobre todo de mucha utilidad para ti.

Saludos.

BIENVENIDA

 "El uso de la tecnología no solo se maneja de forma recreativa, esta brinda posibilidades de crecimiento si se aplica a todos los contextos educativos." 

Que tal bienvenidos a este blog en donde el propósito principal será orientar a los alumnos, docentes y padres de familia en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación, para potencializar el aprendizaje no solo adquirido en la escuela si no también desde casa.
Estaremos compartiendo algunos conceptos sobre lo que son los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, cuáles son sus principales características, ventajas, etc. Tendremos la oportunidad de leer artículos interesantes relacionados con este tema, así como de compartir estrategias de enseñanza-aprendizaje para desarrollar las competencias y donde utilicemos las TIC.